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    我的青春恋爱物语果然有问题第二季续

    评分:
    0.0很差

    分类:动漫日本2015

    主演:江口拓也,早见沙织,东山奈央,小松未可子,桧山修之,悠木碧,柚木凉香,中原麻衣,近藤隆 

    导演:及川启,高桥知也,池端隆史,松本正幸,直谷隆,嵯峨敏,小林公二,柳濑雄之,松下周平,平峰义大,岩崎光洋,桥口洋介 

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    剧情介绍

    因过去的心理阴影而以独自的别扭思考回路讴歌着“独自生活”的比企谷八幡,由于意外的事件而被生活指导担当教师平冢静带去“侍奉部”并加入其中。他和同社团所属的令人窒息的完美美少女·雪之下雪乃,以及班级上位阶级所属的时髦女子·由比滨结衣一同,从解决班上的人际关系问题到文化祭实行委员的运营,度过着解决各种案件的每一天。时至秋日,八幡等二年级学生前去修学旅行。此时,侍奉部接收到的委托究竟是!?随着新登场的一色彩羽的加入,他们的关系更加错综复杂。——八幡空虚的价值观也有了少许变化,在这些经验过后,他的高中生活又将迎来怎样的展开!?

     长篇影评

     1 ) 【难懂的雪之下】雪之下为何沮丧?“真物”又是什么呀?

    话说第二季开播前一个月我写一篇文简单梳理了下七八九卷的脉络。后来我越看越不满意,因为那篇文通篇是流水账,基本上是看过小说就能了解的东西,没提炼出什么干货。所以这回我又将七八九卷复习一遍,重点是以前没看懂却跳过去的情节。

    第七卷还好,第八卷没看懂的情节当属雪之下在事件“解决”后的郁郁寡欢。小说看头一遍时没太在意,直到最近重看小说后我发现雪之下的失落的原因,比我想象中的复杂。认为一色不适合学生会长可能是原因之一,但不是主要原因,至少光凭这一点还不至于令她失落。

    雪之下自己想当学生会长,应该也是一个原因。这条的起因又能细分出想摆脱姐姐的阴影、想不依靠大老师解决问题、获得更好的帮助他人的平台,等等。这条我曾经以为是正论,但很快我推翻了:因为雪之下如果真想当学生会长,她大可以跟一色竞争,她的能力加上叶山的推荐,最终获胜很有把握,而且我的上一条的推论也能站住脚了。可是她没有,可见这条至多只是次要原因。

    想到这里思路就卡住了,我只好反复读第八卷找线索。一开始我陷入了思维盲区,以为雪之下的情感只能从雪之下的话语中解读出来,所以有雪之下的对话我看得特别细,结果是徒劳无功,尤其是雪之下陷入失落时说的几句话,简直是渡航故意不让读者看明白。直到我不经意间瞟到这一章末尾的两句话:

    “相互理解这种,那个错觉真是毫不留情的虚假。
    从那个幻觉清醒的时候,不知道会是多么失望呢。”(第八卷第八章)

    如果“失望”指得是雪之下的话,那么雪之下失望的原因就是不能“相互理解”了。问题这是不是正解呢?还要仔细想。

    大老师不理解对雪之下的失落说明他还是不理解雪之下的,至于雪之下,她是否理解大老师?也是不理解,两个人在第七卷就已经产生隔阂了。

    第七卷结尾雪之下对大老师生气,表面看是雪之下对大老师不解决问题,只是将问题搁置的做法很不满,我以前也是这么认为的,直到我在B站看到一条评论,大意是雪之下对大老师在学园祭时两次仗义执言非常欣赏,觉得大老师和自己是同类,直到第七卷她发现大老师不是她想象得那样;雪之下的生气不仅是冲着大老师,也是冲着她自己——她觉得自己看走了眼。

    这条评论促成我重新转变思路。以前我把雪之下想得过于理性,事实上她也是人,为人处世不可能一点个人情感都不掺杂——如果真能一点情感不带就不能称之为人了。对长期独身一人的她来说,发现同类时的欣喜和发现大老师不是同类的失落也是合情合理的。

    就第八卷而言,雪之下和大老师没能相互理解,前提是没有相互沟通,当然包括由比滨。三人都是为了解决同一个问题,可是三个人各自为战,不和另两人产生联系。大老师和雪之下都有不愿与人沟通的坏毛病,连基本的沟通都保证不了,相互理解就是空谈了。而不愿主动沟通的雪之下却期望大老师理解自己,跟自己同声共气。这是雪之下的自私。一开始我还挺难接受这种观点,但是想到小说中没有传统意义的好人坏人之分,我也就释然了。这种观点成立的话能给雪之下带来更加人性化的色彩(当然也很容易招黑)。

    在此基础再结合第八卷开头平塚老师对大老师说的“你没有帮助真正需要帮助的人”,第八卷的故事脉络一下子就清晰了:第八卷中的委托人是一色,可是一色真的是需要帮助的人?一色是个添麻烦的人,她自以为的麻烦是她自己招惹出的,不帮她可能才是真正帮助她。真正需要帮助的是侍奉部,是修复在秋游时三人之间的裂痕。

    所以说,巡学姐设想的方案可能真的是最佳方案:三个人齐心协力去完成委托。能否帮助一色不重要,重要的是三个人能重拾信任。可事实上三个人连正常的沟通都保证不了,齐心协力更是无从谈起了。也就是说,无论大老师的计划成败与否,当三个人都各自为战起,这个结局就已经注定了。

    这个悲剧到底是怎么造成的呢?价值观的冲突是个引子,更重要的是侍奉部的两位决策者之间都不善于沟通而引起的分裂。而雪之下,不能主动跟人沟通却要求大老师了解自己,是否能解读成对大老师的过度信赖而导致了高估大老师的能力呢?结合从第七卷起,渡航有意将大老师“拉下神坛”的倾向,他人对大老师的重新评估也是理所当然。而对大老师过分信赖而高估大老师,又何止是雪之下,是否也有次元墙之外的我们呢?当然,这一点可能是我的过度解读。



    第九卷是愈合裂痕篇,而解决方式正好是和第八卷相反的:第八卷大老师不主动沟通,而第九卷主动沟通;第八卷三人各自为战,第九卷三人齐心协力解决问题。而且第九卷的重点并不止这些,渡航在这一卷里郑重抛出了“真物”这个核心价值观。关于“真物”的准确定义,贴吧里已经有很多人讨论过了。就我而言,“真物”这个词是否能准确给出一个定义,我是怀疑的,具体看原文:

    “我想要的,一定不是想要互相理解、想要变得融洽、想要一起交谈、想要待在身边这种东西。我并不想要被理解。我明白自己并不被理解,也并没有想去得到理解。我所追求的,是更加严苛而残酷的东西。我想要去理解。想理解。想明白。想明白后安心下来。想要得到安宁。因为不明白的东西非常让人恐惧。想要完全地理解——这是非常自以为是的、独断专行的、傲慢自负的愿望。真是浅薄地令人厌恶。心怀这种愿望的自己实在是恶心得无以复加。”(第九卷第六章)

    这是大老师第一次将自己在人际交往方面的追求表达出来,只不过他没有说自己究竟想要什么东西,只是将这个东西形容为“更加严苛而残酷的”,而且这个东西也不是终极目标,大老师想通过这个东西获得“完全的理解”。

    “但是,万一,万一彼此都这么想的话。
    如果双方可以互相强加这种丑恶的自我满足的话,如果真的存在能够容许这种傲慢的关系的话。”(第九卷第六章)

    大老师通过这段话说明自己也期望遇到同类,这是大老师期望的最好结果。可是——

    “我知道这绝对是做不到的。我明白这种东西是绝对无法触及的。
    吃不到的葡萄,一定是酸的。
    但是,我并不需要什么如同谎言一样甘甜的果实。充斥着虚妄的理解和欺瞒的关系,我并不需要。
    我想要的,就是那酸味的葡萄。
    就算满是酸涩,就算苦似黄连,就算味同嚼蜡,就算苛毒无比,就算如同空中楼阁,就算只是镜花水月,就算仅仅是期待也不被允许。”(第九卷第六章)

    这是大老师预想的坏结果。大老师认为好结果是无法做到的。如果不能得到“彼此都这么想”的好结果,那么结局就是大老师单方面“完全地理解”对方,而对方厌恶、鄙视他。但就算如此,大老师仍然想要“去理解”,因为理解以后自己就能“得到安宁”。

    有这种想法的人是否“恶心”暂且不论,但确实是一种未经他人允许的、单方面的自私行为。

    “‘就算如此,我……’
    ‘我,想要真物 。‘“(第九卷第六章)

    “真物”这个词在此出现了。应该说,除了“真物”的确切定义以外,大老师的追求以及这么做的原因都交待了。获得“真物”其实是达到“完全地理解”的跳板,“真物”不是最终目标,“完全地理解”才是。因此“真物” 会因对象的不同而不同。就雪之下而言可能是她的黑历史,而由比滨呢?像她这样没有黑历史的人,她的“真物”又是什么呢?所以“真物”是一个难以准确定义的存在,想达到“完全地理解”需要它,但是何为“真物”不仅因人而异,又难以琢磨。能看出三个人都不能真正理解何为“真物”,此时由比滨为打破僵局发挥了重要作用:

    “‘一起去!……小雪说了自己不明白。大概她也不知道自己应该怎么办。……我也完全不明白。但是!但是,就这么不明不白地结束是不行的!只有现在的,那样的小雪,我是第一次见!所以,现在必须去……’”(第九卷第六章)

    虽然不明白,但是不愿意不明不白地结束。行动可能不会有好结果,但是不行动就会停滞不前。而后面这段话更是一锤定音:

    “‘所以说,好好谈一下的话就会更加明白一些的。可是,大概就算如此也还是没法明白。而且,可能一直都不会明白,但是,总感觉对这些是能明白的……。果然还是不怎么明白呢……但是,但是啊……我啊……’
    由比滨的脸颊上,一行清泪突然流下。
    ‘我不想,就这样下去啊……’”(第九卷第六章)

    由比滨此刻的言行消解了三人对目标的未知所带来的疑惑,也阐释了行动本身有时比行动的目的更重要的道理。后来平塚老师对此有补充:

    “‘看到即使受伤了,扭曲了……以及被玩弄了也还是尝试着的人,会有种美感。在他们身上有种货真价实的价值……我并不讨厌这样的人。’”(第九卷第八章)

    过程比结果重要;追求到的结果即使不理想,追寻的过程也是有其价值的。而且大老师预设过,无论“去理解”的结果好坏,他都会接受。

    第十卷中这一情景再次出现,只不过主角换成了三浦:三浦因为叶山迟迟不公布志愿,加上一系列情感方面的危机,令三浦迫切地想要更多的理解叶山。应该说这个桥段是渡航针对第九卷大老师的行为的注解。相比敏感多疑的大老师,三浦头脑比较简单,言行比较直率,比大老师容易解读。而这样一个与大老师格格不入的人有了与大老师相同的诉求,渡航通过这两人的殊途同归,和盘托出了他想告诉给读者的东西。

    “‘但是啊,三浦。叶山之所以不肯说,不就是因为不想让你知道吗。再这样下去的话搞不好他还会因此厌恶你哦。’
    ’即便如此,你还是想要知晓吗?’
    ‘我想知道……就算那样我也想知道……因为我只能这样做。’
    她的眼瞳湿润着,声音颤抖着,但,她的回答是坚定的。”(第十卷第四章)

    大老师通过问话确定了三浦的诉求与自己是相同的——心里明白会遭到厌恶,但还是想要知晓对方。说来很有趣,在第七卷三浦曾警告大老师不要触碰海老名的底线,但在第十卷她却试图触碰叶山的底线。也就是说,不去触碰底线是虚伪的和谐,触碰底线会导致关系的崩盘。三浦的选择其实是将第七卷中被搁置的问题重新抛出来了。



    试着做个假设:假如户部向海老名告白后,会发生什么?我们知道海老名肯定会拒绝他,而拒绝之后事情会如何发展?户部说过他动了真感情,所以说他不会轻易放弃,会继续想办法追求她,很可能会将海老名的黑历史挖出来,到那时才是小圈子崩溃的时刻。也就是说,大老师阻止告白不是因为告白本身的危害,而是担心告白之后可能发生的更可怕的事。

    但是换个角度想:挖出黑历史会导致激烈的冲突,但是若能迈过这道坎,会不会让双方加深对彼此的了解,进而双方的关系会更加融洽呢?可能性是存在的,只不过实在是太低。很多人心里都有小秘密,而小秘密之所以是小秘密就是因为人们没有信心他人能接受它。大老师是处事理智的人,自然不会为了这微乎其微的可能性而无视可能性更大的人际危机。

    因此,大老师在第九卷回到侍奉部说的那番话是将第七卷自己亲手斩断的可能性又捡起来了,只不过对象由户部换成自己。当然,户部与海老名的故事并没有结束,二人的关系日后会如何发展还是未知数。

    正如第九卷平塚老师说的“答案你就自己想吧”,他们的未来都是未知数。遥想最初大老师写的那篇作文,将人际关系视为虚伪而丑恶的,到第九卷他依然坚持这个想法。一切的人际关系包括真物,可能是虚无缥缈的,甚至真的是虚伪而丑恶的,但是追寻这一切的姿态,如雪之下和由比滨的相拥而泣,三浦在侍奉部的泪的告白,都是光辉而美丽的,这种姿态可能比最终的答案更加宝贵。这,我认为对于他们来说才是真正的“真物”。

     2 ) 春物有那么难懂吗?

    大老师是一个甘愿孤独,善于揣摩人内心的人。 雪之下是一个正直,不会说谎的人。 由比滨结衣是一个温柔,会不自主迎合气氛的人。 正如雪之下阳乃所言,比企谷八幡是一个理性、自我意识的怪物。所以他才会得出“如果真相总是残酷的,那么谎言必定是温柔的,所以温柔就是谎言”这样的结论,在第一季第五话结尾处拒绝由比滨结衣的好意。 因为过往的黑暗历史,他害怕自己再次误会。在此之前,他一直以为由比滨结衣是不抱有目的也愿意接近他的人,然而却在与妹妹小町的对话中得知,那不过是救了她的“狗命”所报答的人情。怀有目的的好意一定是伪物,这是他无论如何也不会接受的。也正如他自己所说那样,他是最爱说谎的那个人,所以他也是最温柔的那个人。 如叶山隼人所言,比企谷八幡是一个会做出自我牺牲的人,所以在文化祭时,他会借标语讽刺相模等人的所作所为,也能在天台以“自爆”方式替相模揽下所有罪名,帮她完美收场。 他也由此与雪之下达成最基本的理解,“抗拒相互勾结的关系,厌恶流于表面的东西。”他与她有着共同的信念,他们之间不需要伪物来维持。 但是“帮助别人不能成为伤害自己的理由。就算你已经习惯疼痛也不可以。你也该发现,有人会因为你而受伤心痛了。”是的,比企谷八幡早已不是孤身一人,侍奉部的环境跟关系让他这个孤高的灵魂产生了依恋。为了维持现状,面对由比滨的好意他也只好选择有意无意地回避。所以在修学旅行中,比企谷不想做出改变,选择编制谎言去维护叶山等人的人际关系时,雪之下感觉到自己的信赖遭到背叛,由比滨感觉到自己的感情受到伤害。 雪之下雪乃一直追逐着姐姐阳乃的身影,同时也渴望着改变。如平冢静老师说“说不定今后有一天......雪之下会自己改变。说不定总有一天会出现一个能够理解她的人。说不定有个人会渐渐地走到她的身边。这对由比滨来说也是一样。”但她希望那个人就是比企谷八幡。 所以在修学旅行中,当雪之下看到比企谷八幡恪守现状,拒绝做出改变而撒下谎言时,雪之下感觉自己的信赖遭到背叛,并对此深恶痛绝。 更是在之后的选举学生会会长中,全面否定比企谷八幡的“自爆”行为。 所以她才会选择参与学生会会长的选举。她想要证明给比企谷八幡看,即使三人的位置发生改变,他们之间的关系也不会改变。 可是她唯一的行动理由却被比企谷八幡擅自给剥夺。没能得到雪之下最想让他理解的那个人的理解,雪之下选择放弃自我,顺应三人之间的气氛作出妥协。

     3 ) 去爱吧

    曾经见过一篇帖子说大老师在户部告白的事件的结果是最完美的。就事件本身来讲,大老师的方法有他的道理。但是,我很想对那位朋友说,这个办法称不上是“最完美”的解决方案,理论上讲,存在一个更加完美的可能性。

    我们知道,户部若向海老名告白是会失败的,失败之后呢?户部会不会去调查海老名的过去?如果户部走到这一步,那么现充组很可能就此崩溃。大老师正是不愿意看到这一天才出手的。

    但是,户部若是了解到海老名惨淡的过去,他会不会帮助海老名解决问题,让海老名从过去的阴影中走出来?如果户部真的能做到这些,会不会让两人真正的走到一起?可能性是有的,但是实现的几率只存在理论上。大老师的做法有他的不得已,我们可以理解,但是标榜大老师的做法是完美就是不对的了,毕竟“完美”也只是在理论中讨论的范畴。

    大老师的做法其实是为了维持现状而做出的妥协。维持表面的和谐是错的吗?大多数人认为是对的,包括大老师也一度认为是正确的。可是站在他身边的是两个“不妥协”的人:雪乃的处世原则中没有“妥协”,结衣则是吃够了“妥协”的苦。尤其是雪乃,认为她“矫情”“矫枉过正”的人恐怕有不少。不过,正是有了“不妥协”的执拗性格,迫使大老师开始自我反思,促使大老师认识到自己一度偏离了轨道。

    “真物”对大老师而言可望而不及的,他想要,却因为顾忌他人的感受而畏缩不前。是不是很像海老名的黑历史呢?它就摆在那里,可是谁都不敢碰,即使是关心、爱慕海老名的人也不敢。触碰了它,有可能解决其中的问题,也可能什么都做不了;可能拉近彼此的距离,也可能只会收获海老名的厌恶。前者是理想,后者更可能是现实。大老师曾经不愿户部走到这一步,他没想到的是,不久之后,他决定沿着户部有可能走,却没去走的道路走下去——虽然对象不同。

    “就算思考也都是苦恼,那就挣扎着去烦恼吧——若非如此,一定是得不到真物的。”(第九卷第五章)

    静老师如是说道。也许走遍荆棘只能收获痛苦,可是也希望能继续向前走。就算满是酸涩,就算苦似黄连,就算味同嚼蜡,就算苛毒无比,就算如同空中楼阁,就算只是镜花水月,就算仅仅是期待也不被允许。

    “我,想要真货。“(第九卷第六章)

    既然有了目标,就不要停下你的脚步。动画中有处细节其实是不该删的——那是在第十话,会议刚结束不久,静老师来了一小会儿,他对大老师说了这么一句话:

    “看到即使受伤了,扭曲了……以及被玩弄了也还是尝试着的人,会有种美感。在他们身上有种货真价实的价值。……我并不讨厌这样的人。“(第九卷第九章)

    我个人是将这句话看作是春物这部小说的文眼。记得“青春是伪物“这句话吧?就算青春真的是虚伪而丑陋的,但是追寻着青春的身姿中并不乏光辉的身姿。就算不知“真物”为何物,就算得不到“真物”又有什么关系呢?去爱,去思索,去受伤吧,但请不要放弃你的固执、勇气和思考等等,这些“货真价值的价值”。或许,这些“货真价实的价值”对于大老师而言才是真正的“真物”。

     4 ) 痛苦与孤独并不相通,所以才需要理解与认同

    春物是一个关于成长的故事,它之所以能够让人产生共鸣,被广泛讨论,正是因为在这里面的一连串人物身上看到了自己过去与现在的影子,他们并不完美,但本性不坏,并且我们欣慰的看到了他们的成长。 雪之下八幡是这个故事的主角,由于小学与初中人际关系的失败,这些失败包括因为性格比较孤僻,难以融入大众,被尚缺乏理解与包容能力的孩子们排挤;因为错误理解女生的意思以为对方对自己有好感表白被拒,然后又因为对方性格上的粗疏大意传的人尽皆知于是沦为女生笑柄,等等。 并且因为开学第一天救团子的狗缘故被雪乃的司机撞进医院,半年后回到班级小团体已经形成完毕,失去了在高中重建人际关系的机会,又沦落到过去被排挤的日子。 对于人类来说,社交能力的成熟往往要到成年以后,而从童年到青春期正是一点一点掌握这一能力的过程,不仅是外在的语言、形体等技巧,还包括内在的感知他人情绪、理解与包容他人的缺陷和过失,以及认同和赞赏他人优点的能力。 然而我们在年幼的时候往往缺乏对这方面的自觉,相当多的人只是随着年龄的增长才模模糊糊意识到这一点,并且多半在成年后才会意识到过往身上的不足。如果再缺乏大人对此的引导,那么孩子中最弱势的群体就会经常因为身上的缺陷,或者只是单纯的与众不同而遭到集体的排挤和心灵上的打击,并因此成为成长上的心理阴影(另外一个并且更大的阴影则基本上来自家庭 这些成长上的挫折给八幡带来了巨大的打击,尤其是在青春期自我认同构建的关键时刻,导致其缺乏安全感,形成自卑又敏感的个性。为了解决精神危机,聪明的他发明了一套理论,试图证明青春时光与各种对此的美好想象毫无意义,以掩盖他的青春失败。 然而他又非常羡慕和渴望正常的人际关系,这是他一直关注班级内部的现充集团的原因,并嘴上嫌弃死宅中二病的柴木座却与他交好的缘故,这是边缘人的抱团取暖。 除此之外,八幡在高中之前缺乏平冢静这样优秀老师的引导,基于动画一直不见父母的踪迹,大概父母在他精神成长的历程中也是缺失的,只有妹妹比企谷小町一直信任和包容他,来自妹妹的支持和温暖让他没有彻底的自闭,但妹妹毕竟还是个孩子,并不能救赎八幡。 平冢静的介入改变了一切,也让我们看到在人的成长过程中一个优秀的老师有多么重要。没有平冢静的介入和推动,八幡不会从自闭中走出来,整个故事一开始他都是非常被动,完全是靠周围人推动他走。 在老师的推动下,雪之下八幡认识了另一个自闭儿童比企谷雪乃,并开始双方互相救赎和补完的过程。 雪乃有一个非常厉害以至于经常被拿来比较的姐姐,和一个极其强势充满控制欲的母亲,这是她痛苦的最大根源。同时又由于她过于优秀或者说与众不同,因而遭到了群体的排挤,而她又不懂得如何与普通人相处。优秀与孤独带来的便是刚直易摧的性格,而对他人的毒舌则是保护自己的盔甲。 在共同完成一个个他人委托的任务的过程中,两个人在一起互相碰撞、理解然后彼此认同,慢慢学会了如何与他人正常相处。两个人虽然经历各不相同,但同样孤独的彼此惺惺相惜,是最好的精神伴侣。 于是雪之下八幡从一开始毫不犹豫的“自爆”,以牺牲自己名誉为代价解决一个个问题,慢慢意识到自己有了同伴,而这种毫不考虑自己的做法会让同伴感到心痛,并且意识到自己的做法还有很多不足,很多时候并没有真正解决问题,开始反思,和一点一点接纳侍奉部的其他成员,他终于有了朋友,甚至恋人。 而比企谷雪乃也从开始只考虑对错的理想主义,意识到自己的局限,与现实的无奈。渐渐能对重要的人展开心扉,主动谈及自己的过往与心事,不再盲目追随姐姐的脚步,等等。 然而如果没有团子的温柔,这一切都无从谈起,她其实是侍奉部三个人中最重要的一位,虽然大多数时候看上去不是很聪明的她只是其他两位的挂件或者附庸,但她才是维系这个小团体成立的主心骨。如果没有她的努力,这个团体早就因为八幡雪乃间各种不合与误会而崩溃,她毫无心机的接近是雪乃愿意接纳朋友的重要原因,也是开朗的她主动接近两人,给予两人友谊,做出种种忍让包容两人尖锐的个性。虽然有很多毛病,但在性格上,她是三个人中唯一的正常人。 但在爱情上,可能团子一开始就没有机会,因为自闭儿童雪之下八幡老师现在渴求的是能够互相理解互相认同的精神伴侣,尤其是经历初中黑历史,在自我认同上陷入危机后,而雪乃正是可以帮助他完成重建的人选,一如雪之下八幡是补完雪乃的不二人选。 只能说,如果团子能来早一点,在初中或者小学时候就认识八幡,用她的温柔弥合八幡与大众的冲突,就像她在侍奉部里苦心弥合两个问题儿童的矛盾,不让这个小团体拆散那样,那么八幡就没有那么迫切解决自我认同问题,或者可能根本不会有这些问题。 或许只有在八幡真正成熟以后,团子才有资格在感情上与雪乃同台竞擂。 至于一色彩羽这个双重败犬,不提也罢。 回过头来,我们绝大多数人不是雪之下八幡,也不是比企谷雪乃。一方面,我们是我们自己,各有各自的痛苦与孤独;另一方面,也是更重要的是,我们在青春期中也往往缺乏像平冢静这样的导师,至少本文的作者是这样的。 而对于人类来说,青春期是一个至关重要的时刻,即使是微不足道的幸福与痛苦也会让人念念不忘。如今能做的,或许只是不向新的年轻人传递痛苦,但我有时又忍不住怀疑,眼瞎耳聋的我,真的能做到这一点吗?毕竟,痛苦与孤独并不相通,所以才需要理解与认同。

     5 ) 台词

    08

    傷つけないなんてことはできないんだ。
    人間 存在するだけで無自覚に誰かを傷つけるものさ。
    生きていても死んでいても ずっと傷つける。
    関われば傷つけるし 関わらないようにしても、
    そのことが傷つけるかもしれない。
    けれど どうでもいい相手なら傷つけたことに気づかない。
    必要なのは自覚だ。
    大切に思うからこそ 傷つけてしまったと感じるんだ。
    誰かを大切に思うということは その人を傷つける覚悟をする。
    ということだよ。
    ヒントはここまで。
    お互いがお互いのことを思えばこそ 手に入らないものもある。
    けれど それは悲しむべきことじゃない たぶん誇るべきことなんだろうな。


    09

    アイデンティティー? はあ?
    往々にして 個性 個性 言ってる やつにかぎって個性がねえんだ
    大体 ちょっとやそっとで 変わるものが個性なわけあるかよ

     6 ) 他的青春恋爱物语果然搞错了

    花了很长时间断断续续的把春物二看完了,因为春物二看得实在是太胃疼了,看一集就会难受一集,如果是春物第一期说的是恋爱喜剧,那么第二期就是阐述“我”的青春问题。

    大老师想要真物 雪乃想要寻找自我 由比滨想要维持现状。侍奉部三人都清楚,如果真正显露真心,那么三人的关系就会解散,由比滨维持了一季的现状还是那么脆弱。当有几集东山奈央和早见沙织演唱ed单人版的歌声出现时,那种难受的感觉又进一步被催化。

    最后团子还是理解了阳乃(阳乃在不断推动着三人关系。阳乃是早已看出,三人中的“虚假关系”并不是大老师所追求的真物,不过是为了维持平衡的一种氛围)的话出手了,如果他们三人都不出手,像那摩天轮一样原地打转,这种关系终将终极,就都得不到三人想要的真物。雪之下没有自己的主见,追随阳乃的人生和大老师的脚步,对侍奉部的三人关系也不提出想法。于是团子迈出了这一步,逼迫雪乃说出自己的真心,团子知道雪乃会继续逃避,但大老师打断了她,让雪乃知道应该靠自己的主见。团子的出手其实并不奇怪,她早对大老师说了她并没有那么温柔,她如果出手,就一定会使三人尴尬,这种方式并不温柔。

    由比滨真是太温柔了,这便是万恶的亚撒西啊

     7 ) 一点点感想

    我是看过动漫之后再去看原著的,嗯,对最后两卷的怨念很大,因为还没有出,第十二卷看得心疼。

    团子股可能得崩盘,雪之下股可能也要炸,一色股一直都不在考虑范围之内,因为她们都是温柔的人,结衣是,雪之下也是,大老师的感情归属我就不说了,静静的再等四年就差不多了。

    纵观动漫和全书,最开始的时候只是觉得这动漫其实还挺有意思的,不过越看下去,越觉得心疼,甚至还超过了胃疼的程度。

    首先心疼的就是大老师,一开始只是觉得可能是一个有意思的角色,死鱼眼,高二病,有着黑暗的过去,这点可能和大部分仇大苦深流的主角差不多,笑~

    但是越看下去,随着书中心理描写的深入,你就越会发现,这家伙好傻,他是个笨拙的家伙,因为他的笨拙,他处理方式的结果也是各种各样的笨拙,而且除了伤害自己之外,那些办法根本就没有能够解决问题。

    人都是会拒绝伤害自己的生物,但是他总是伤害自己,这样的角色越看下去根本就不会觉得有趣,反倒是大写的心疼在里面,越是看下去,又时候甚至还会想,这个社团还是解散了好。

    不过好在这个社团里面还有两个温柔的家伙,而八幡的身边也有许多温柔的人一直在陪伴着他,改变着他,话虽如此,但是这后面剧情的基调却越来越沉重。

    然后心疼结衣,先说明,我是结衣股的。

    结衣是个温柔的人,借用小说和动漫中的一句话,这个世界既不温柔也不正确,所以结衣的温柔就变成了看人脸色,应和他人,为他人着想。

    大老师讨厌温柔的人,因为他那别扭的温柔总是会伤到自己,所以结衣的温柔一开始的时候,他是看不惯的,不过结衣是个坚持的家伙,她用自己的温柔一点点的融化大老师,改变着八幡,她同样也是剧情推进器以及两个别扭家伙的润滑剂,要是没有她,这个社团早就炸了。

    在小说第十二卷的卷末,结衣的内心独白中,大老师是她的英雄,但是在相处之中,她也想要独占她的这个英雄,如果一开始的时候她就这么做的话,这个故事可能就要走上另外一条线路上面去了,不过她最后放弃的做法,真的真的好心疼!随着这段独白的出现,可能也预示着团子股的崩盘,不过书本的彩页是大老师在毕业舞会上面想要抱住结衣的样子,应该还有机会!!!

    最后就是雪之下了,一个冷面女神,对大部分的人来说应该都是这样一个角色,一个和大老师一样的有着别扭的温柔的家伙。

    学习好,统率力出众,长得漂亮,可以将一切女神的气质囊括在里面,不过也正是因为如此,小时候也过得不怎么样,最后只能出国留学,有一个可怕的姐姐。

    一般来说,第一个出场的主要女性角色就是女主角,她自然也是这样,她的一切看上去都是如此的完美,不过在这完美的背后却是那不为人知的一面。

    在不断地交流之中,对待周围人的态度也在不断地发生变化,特别是对大老师,一开始的只是看做可有可无的人物,慢慢的,随着交流的进行,开始体会他的温柔,态度也渐渐的发生变化,这种变化最明显的地方应该就是那杯红茶吧。

    然后就是休学旅行中,大老师的自爆,终于让她忍无可忍,因为她看不惯大老师的这种伤害自己的方法,那种看不惯应该就是心疼了。

    后来也为了大老师一点一点的改变自己,这种改变也不知道该说好还是不好,不过就算是大老师最后选择了雪乃我也能够接受。

    以上,就是我对书中三个主要人物的感觉了,三个温柔的人构成了一个圆,缺一不可,最后的结局走向只要不是像 《Aldnoah Zero》 那种强行喂屎一样的的结局,我都能够接受!

    最后,一色彩羽,对大老师来说应该只是一个妹妹一样的角色,而大老师对她老说更像是想要成为交心死党一样的人物,反正我是没有从那些所谓喂糖的画面中看到什么喜欢的情感在里面。

    而且不管怎么看,我都觉得一色喜欢的人应该是叶山,就连我都这么想了,大老师肯定也是这么想的,所以如果这真的是一色的攻略手段的话,我觉得等表白的时候,估计只能被强行塞卡了,就好像你没有一点感觉的家伙突然向你告白,在这种情况下,拒绝的可能性可是高到离谱的,更何况,大老师的心里面还有团子和雪乃。

    最后的最后,我要说一句,彩加赛高!如果是彩加的话,搅基的结局我也是能够接受的哦!

     8 ) 就这样彼此靠近

    一口气补完了第二季的八集,虽然没怎么看懂,但感觉还挺有意思的。

    最大的感觉,就是第二季少了第一季的轻松感,变得有些沉重。

    但怎么说呢,雪乃和大老师,真的很像,都算是有心理问题的自闭症患者,渴望交流,但是又因为种种原因游离在正常群体之外。

    正因为是同类,所以相互认可相互吸引,但又因为自身的问题,所以害怕亲近,努力的保持着安全的距离彼此凝视。

    这就是为什么第一季各种吐槽,剧情轻松愉快,因为孤独的人找到了同类,彼此理解,彼此认可,即使无法依偎在一起,依然是温暖的。

    但第二季开始,说是友情也好,说是爱情也罢,这种感情渐渐升温。

    提一个我认为比较经典的剧情。修学旅行时,两人一起回旅馆,一路之上,气氛暧昧,但却都沉默不语。

    他们害怕彼此接近,但又不由自主的向着对方靠近。

    我开始就说,雪乃和大老师两个人,都有一些心理问题,缺乏沟通和交流的经验。

    而两个人的聪明和理智,又让他们拥有着略显怪异却非常逻辑的世界观。

    这些别扭的东西加在一起,使得他们的真心,像是刺猬一样长着尖尖的刺,彼此凝望,轻松温暖,相互靠近,就难免头破血流。

    然后,第二季刚一开始,彼此刺痛的两个人就停下不前。

    就像那个委托一样,对着滴血的伤口,装作若无其事,努力的维持现状。

    因为他们害怕失去这份温暖,所以不敢再去靠近,又不忍离去。

    但我觉得这份疼痛是必然的,也是美好的,是真心相互接近必然付出的代价。

    因为他们渴望的是相互真心的交流,而不是充满了社交技巧的维持现状,也许就像很多人说的那样,这份追求太过理想了,太不现实了。

    但谁又能否认,这份追求如此的美好,如此的令人渴望。

    所以虽然第八集没怎么看懂,但看到大老师近乎不可思议的坦露真心,承认自己渴望理解他人,却害怕被人理解时,当他喊出我想要的是“真物”时,却让人莫名其妙的觉得感动。

    因为即使疼痛,这份渴望,依然让他向着所谓的“真物”,慢慢靠近。

     

    然后再说说结衣。

    她应该是最可怜的人了吧,像是一只寻找温暖的小兽,不幸走到了两只刺猬中间。

    他努力的和雪乃说话,努力的把大老师拉去部室,努力的缓和的气氛,但总觉得她才是受伤最深也最难得到幸福的人。

    只是,她一直在傻笑。

    没人会注意罢了。

     短评

    2016年。我学会了炒股。倾家荡产。(?

    2分钟前
    • 最后一代_冷雨
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    最符合日本人社会心理的作品,道出了otaku人群的表现与诉求,“真物”的说法也很值得推敲,敢于触碰人际关系本质的恋爱作品(伪),这就是“春物学”成为网际显学的原因吧(笑)

    5分钟前
    • 石头咕咕
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    接上季。所以说每次我看到“大老师跟我很像啊”这种评价,内心涌现的都是一种挺莫名其妙的悲伤。不要,你不像,如果觉得像,请晒照。另外只想跟一色来一发。

    8分钟前
    • さらばエリカ
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    给我剁了那只只会搓螺旋丸的手!!!

    11分钟前
    • 今日有槽点
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    所谓真物,即真正的爱情,应建立在对个人发展及个体尊严的绝对尊重上。自我,应是无论何时绝对不能被妥协之存在。这个道理,我想是渡航试图传达给我们的。

    15分钟前
    • 你爹临死前
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    2015.4.3~6.26 就这样三个月过去了,说好的白色相簿呢,说好的雪乃股呢,怎么最后大老师都变妹控了,摔

    17分钟前
    • 世界的猫翻滚中
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    我们最近决定搞一搞东浩纪和他的冻鳗学

    19分钟前
    • 婷婷要做甜娘☆
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    比企谷八幡不是孤独的殉道者,他始终在与人的关系中暧昧地踟蹰与悲观地渴望,而说到底大春物的故事也正是佯装着青春恋爱的表象,夸大人心的敏感和度量,矫情且做作,却难以回避。大老师想要的真物,结衣努力维护的关系,雪之下无法直面的自我,皆是如此。然而人与人之间毕竟隔着心的距离,都将释然的.

    20分钟前
    • 伏见 微
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    如果不是后宫作的话看你怎么完结。那一天雪乃终于接受了结衣的爱,大老师就静静的看着她们百合,这就是完美的结局。

    21分钟前
    • 白衣沽酒
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    第二季大老师更弯了

    25分钟前
    • 千阙里
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    卧槽这也能刷成9.5,剧情不说,我不是小说党,但是这人设,场景,分镜尼玛完全坑了啊啊啊啊啊,原班人马哪去了?第二季简直坑啊,妹子都没有原来可爱了好么

    30分钟前
    • 冰凰
    • 还行

    第二季基本没一集是看懂的我会说吗

    32分钟前
    • 千夜(待机
    • 还行

    比第一季好多了好吧!

    34分钟前
    • 追求完美的疯子
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    建议比企谷菌带着户冢彩加去下泰国,然后定居英国。

    38分钟前
    • 衮雪
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    虽然你们高中生说话我完全听不懂,但这并不妨碍我对这部番的喜爱。在寻求真物的过程中每个人都磕磕绊绊,必然有牺牲,必然有痛苦,也必然有同行至今难以割舍的记忆与依恋和不自觉的成长与青春物语。

    40分钟前
    • 冬瓜吹雪
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    你们的青春恋爱物语逼格太高我智商越来越不够用啊

    45分钟前
    • 任云迹
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    细腻伤感,然而也是矫情做作。只适合(内心孤独软弱迷茫徘徊没有主见天天做梦的)中学生观看。一部只属于未成年学生的“神作”。自我定位倒是很好:所有人都自我意识太过剩了。

    50分钟前
    • 8000000
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    二期中二气和矫情病全开,画风比一期虽然细腻了,但剧情方面干脆利落解决事件的魄力完全转变成了你猜你猜你猜猜猜的别扭矫情风,为了开恋爱线让大老师下神坛作者确实很用心,但少了当初的干脆利索是不是本末倒置了,作为观众真的懒得猜你们的心思啊,还不如直接给我看哈马牙X大老师的本子惹。

    55分钟前
    • 半澤直叔
    • 还行

    与轻浮的名字不同是有着深沉内容。这个能是我看过的最特别的校园题材,也是真正意义上的双女主。虽然是讲青春的故事,但这些故事的实质却远超出了这个年龄层,把每个问题都深入人的内心深处去探索。我们都把自己的印象强加在对象身上,擅自抱有期望,然后擅自失落,想要去修正却没发觉从一开始就错了。

    57分钟前
    • 樹海Ryuu
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    12集雪菜家既视感,团子雪菜既视感

    59分钟前
    • 离净语
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