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剧照
剧情介绍
长篇影评
1 ) 『常春藤』同步一下当时的碎碎念 （2020.11.17）
常春藤：喻指即便身处于绝望之中，也要坚持下去。这部片子想要表达大抵便是片名这个意思吧。
一开始看预告的时候，觉的有些像前一阵在豆瓣看的纪实文，便大有兴趣。剧情是有些像的，不过虽然有悲，但却还不至于死别。于我来说，也算是可以接受的结局了，没有看哭（上回看那篇纪实文和命运化妆师的时候我真的哭惨😭）
前面的叙事节奏还挺好的，只是觉得相爱前的故事有些短，不过既然说是一部平权的作品，那些便也不算是重点了（虽然我比较喜欢看甜甜的恋爱）
看之前听说是开放式结局，看完，这结局真的是太开放了[捂脸]后面感觉有些突然，线索交代的不是太多太明显，关于领养应该是这个片子想要重点表达的一个问题，但给我的感受并不深刻，影片其实没有暴露太过黑暗的东西，对现实总是有种点到即止的感觉。但对于这个题材，已经是个很不错的表达了，这样的片子在国内是绝无可能上映的。
如果抛开平权的问题来看，总体也还是个不错的故事，虽然这一类的故事大体都是如此，恋爱过程和结局几乎都是相似的，比如年龄差距和性别所带来的问题，到最后的或是生离或是死别，除了小说，倒很少有见到过好的结局，这样的开放式，已经能算是好点的结局了。
总之，还是个不错的片子，不是什么狗血爱情，只是平淡又温暖的日子。亚洲的这种片子真的少之又少，韩国对于电影的尺度真的是很让人羡慕了。
看的时候一直在想，如果换做是我，可能是无法将这样的爱情坚持下去的吧，再爱也抵不过生活，我可能是有勇气选择殉情，但没有勇气选择一起艰难的生存，主要是照顾喜欢的人也许可以，但爱屋及乌还得管个小孩我真的不行[捂脸]本质就是个自私而薄情的人罢了。不过若真的能遇上个这般温柔的人儿，谁又能说的准呢，但是大抵是没什么希望遇到的。
2 ) 。。。
喜欢洗澡的这一幕
故事的结尾也是高潮
悲剧就悲剧吧
导演就是不给个好结局，看来都是写实主义，可这确实也是社会现象，什么时候同性影视才能有甜甜的肥皂剧一样的好结局，拿给广大吃瓜群众磕瓜，让大家还坚信一下爱情，“我相信爱情，我只是不相信……咳咳”，还是《the L world》好，女同性恋肥皂剧的巅峰之作。
3 ) 只有一次的人生啊，我想和你共赴黄泉。
最后还是放开了手，让你大步向前走，离开没有我的人生
很痛很痛，不是不再相爱了
而是深爱才离开
我的小朋友啊
“感谢感谢感谢”
我会一直守护你
“常春藤” 同性平权的美好寓意，爱人永恒的美好愿望。
刻意be了虐到五脏六腑都痛的真实。
可还是羡慕了 年下年上无悔的爱了一场。
还是很佩服韩国导演，想把这么多元素糅合在同一部电影里，虽然期待的师生部分没有描述很多，很想看看两人是怎么相爱在一起的，不过影片更多的放在了现实问题里，把车祸作为导火索，划开了同性恋人面对的种种不可避免的现实问题，医疗监护，抚养孩子，社会认同，保障问题，这都十分值得关注。
“我们的爱没什么不同的啊，我们只是爱的人是同性而已。”年龄差，性别，这些都不重要，
爱，唯一的爱。
也有过暗恋老师的经历，但没有什么交集了，只是多少看到了曾经的一点影子，心酸一笑。
由衷的愿望，和今生的爱人一起，“只是只有一次的人生啊，我想和你共赴黄泉。”
4 ) 常春藤——互相依附向阳而生
如果你是因为同性师生恋题材而关注的影片，不要为此失望，可以试着去感受影片想要表达的更深远的意图。
同性师生，这种情感在人类社会认可度可想而知，大家对这种感情的包容度小的可怜，但影片的重点不是讲述两人交往在社会中遇到的困难，而是着重讲述两位女主在遇到家庭变故后作出的改变和成长，以及影片中失去双亲小女孩，在韩国当下社会状态中能选择的生活环境。
下面讲解剧情：影片一开始的镜头，一个小女孩望向远处的大门口，双手紧握一个相框，从屋里传出喊“秀敏”的声音，小女孩回到屋里。导演安排的第一个镜头引人猜想，猜想小女孩是谁？她是在家里吗？在等待谁吗？手中拿的是亲人的相框吗？
带着疑问继续看影片，稀松平常的情侣日常，却带有点不一样。两位女主从澡堂回家的路上，年轻一点的女孩艺媛想要牵住旁边姐姐的手，却被姐姐甩开并责备，不怕别人看到吗？女孩一脸失落看向马路旁边坐在长椅上的老年伴侣，满眼羡慕。从这个镜头我们发现两位女主的关系不一般，姐姐在夜晚下公共场所的谨小慎微，也以此反映了当下社会对待同性恋并不开放的环境。清晨姐姐做好早饭喊女孩起床，女孩赖床，嘟嘴索吻，耍赖抱住姐姐。两人的互动小细节，情绪渲染的刚刚好。导演太会拍了，平平无奇的一个情侣互动，却让单身人们受到一万点暴击，这也是本人最喜欢的一个镜头。从这短短的剧情中我们也能感受到，姐姐对女孩的照顾，和女孩对姐姐深深的依恋，她们深爱着彼此。到此为止，该影片两女主最甜蜜幸福的时刻结束了。
故事正式开始：在遭遇车祸后，姐姐恩淑的亲姐姐当场去世，留下一个小女儿秀敏。姐姐恩淑在车祸中受了伤，双下肢瘫痪，只能靠轮椅走动。在影片中，导演并没有讲述车祸的具体情况和治疗过程，导演关注的是接下来，姐姐恩淑和小女友，小侄女，如何在社会中生活。导演也一样没有过多描述两位女主师生恋情感的确立和发展过程，只是从小女友艺媛的两段回忆中大体提及到，一个镜头是，小女友见到昏迷的姐姐后回想起上学时期爱慕姐姐的情景。另一个回忆镜头是：小女友哭着说，如果姐姐先走了会跟随姐姐而去。姐姐一直是引导小女友，人活着最重要，活着就会遇到更珍惜的事物。用这种日常简单交代了两人感情状态。
影片的剧情走向也是由姐姐恩淑的思想变化而带动的。
姐姐恩淑，是小女友上学时期的老师，在这段关系中也如老师一样引导着艺媛，鼓励艺媛继续自己的学业，去实现自己的人生计划，办画展，去南非旅游等。在面对突然残疾了的自己，处处要受女友照顾，我们从艺媛绊绊磕磕抱姐姐进屋中可以看出，她照顾的并不轻松。我们看到姐姐心疼艺媛中又有着对自己当下处境的不满，所以她提出了分手。在这里，影片中唯一一次提及分手的镜头，导演用了一个固定长镜头，两女主隐忍着情绪的争执，一镜到底的对白，将当下女主将要崩溃的情绪演绎的淋漓尽致。我似乎在等待着一方情绪的崩溃，或者歇斯底里，在这里没有。这种闷葫芦一样的，无处去发泄，更符合当下双方的处境。故事继续进行，姐姐想要回到工作中，遇到前领导的冷嘲暗讽，后小侄女因想家独自跑回老家后，和小女友一同寻回小侄女。三个人在一起继续生活着，一起去了海边，一起遛弯，一起吃饭拌嘴，幸福温馨的画面，这才是一个小孩子可以快乐成长的家庭，姐姐也在为大家能领养小侄女而努力咨询着相关部门，似乎只要外界的一个肯定，这样的生活将会继续下去。导演在拍摄小侄女与大人对话的镜头中，会让小侄女占有多一些的镜头，让大人蹲下与其对话，导演似乎是用这样的镜头语言表达要多关注和倾听小孩子的声音。但是影片中考察家庭环境的社工对同性家庭的片面了解和不认同，并没有让他们听到小孩子内心真正的声音和需求。
外界并不肯定这样的同居关系，影片中多次提及，小女友去看望姐姐遇到医生的询问，电视中播放对同性婚姻的讨论，社区服务者对同性家庭收养孩子的不认同，以及电影最后都有歧视同性恋的标语。所以事情并没有姐姐想的那样简单，在面对外界对同性组建家庭的不认同，领养小侄女无望后，她做出了自己的决定。送小侄女去保育院，和女友分开，留下信件让女友不要因为自己离去而自责并鼓励她去享受自己的生活，姐姐自己则去了医院做康复治疗，努力着重新站起来。对不确定的未来，姐姐是抱着更好的结局来作出的决定，这里导演用姐姐的一个幻想展现：姐姐，小女友，小侄女，一同去寺庙忌奠自己的姐姐，三人在阳光下嘻嘻欢闹。这是姐姐对美好未来的憧憬，有你，有我，有我们。姐姐不曾放弃过任何一个人。小女友回到了往日，为向往的生活努力着，她又去了和姐姐常去的澡堂，路过和姐姐走过的路，只是路旁的长椅是空的，但也在阳光的照耀下。影片的最后一个镜头呼应了影片的开头，所以这部电影的第一个镜头就讲述了结局，小女孩手中的相框，是三个人一同去海边拍的合影，她望向的大门口，也是张望两位女主的到来，因为今天是秀敏的生日。此时的镜头，女孩在阴影之中，望向充满阳光的大门口。似乎是想表述，那充满阳光的大门是秀敏和两位女主幸福生活的未来。带着这个愿景，小秀敏吹灭了生日蜡烛，最后望向了镜头，似乎问银幕前的你，是不是也有未达成的心愿，你愿意为此等待和努力吗？今日不一定要事事达成，顺心如意，也要像常春藤一样，向着阳光努力生长，这是贯穿整部电影的主题吧。也预示着，两位女主和小女孩也会像常春藤一样，相互扶持走出人生困境，继续热爱生活。
以上是我对该影片的浅薄理解，能写这么多的字，纯粹是对这类剧情片，慢慢吞吞讲道理的喜爱。
最后，谢谢你的耐心和时间看完此影评，在此祝您新年快乐，如意吉祥，牛气冲天。哈哈哈哈，大哥大嫂过年好啊。
5 ) 不要推开爱你的人
我这写的不是影评，是观后感。
非常讨厌不告而别，只给6分，哼！ 爱你所以离开你，不想让你有离别的愁绪，所以不告而别，以前我也有过类似的想法，可能正是因为自己也有过这样的想法才更加觉得讨厌。 三人祭祀那里不知是恩姝的美好愿景还是倒叙，不管是哪一个，你不说，她们怎么知道呢？你考虑过她们的感受吗？
越珍惜的人越是要好好沟通。爱你所以离开你，怕你因离别而难过，所以不告而别，看似无私，却是自私，把自己的想法强加给对方，不过是自我满足。 小朋友开开心心吃着棉花糖，下一秒车门打开，三个陌生人闯进来，二话不说一把将小朋友掳走，任凭孩子哭喊，事先没有任何沟通，对孩子来说这是什么样的心理阴影。 小朋友过生日那天，倚在门边望眼欲穿的样子让人好是心疼，不清楚故事背景，感觉是现代社会，即使进了福利院，也是可以探望的吧，即使去不了，打个电话，寄一份小礼物，让她知道自己不是孤身一人，怎么就让孩子空落落的，这样不会有被遗弃的感觉吗？
艺媛这孩子憨憨的，一心一意只想着照顾恩姝，她背着恩姝的样子让我觉得事故发生后两人比以前更亲密了，风雨同舟相濡以沫不离不弃。。在你最艰难的时候，爱你的人会想陪着你啊。突然有一天回家发现家里空了，想一想就觉得要哭出来，真的想骂人。
气的并不是恩姝决定三人暂时分开，气的是她擅自做主不跟任何人沟通。
比如，找个时间，坐下来，说我们三个是一家人，今后要相依为命一起生活，但是我现在的情况ZF不允许收养秀敏，我必须要创造更好的条件才能让秀敏回家。艺媛我希望你能好好进修，闯出自己的一片天地，你陪着我，我当然开心，但是总觉得拖累了你，我想一个人住院康复，希望你能去好好学习巴拉巴拉。我们需要暂时分开一段时间，分开的这段时间大家各自努力，离别是为了重逢巴拉巴拉。
这些人是你坚强的理由，你不能自顾自的想走就走，她们的感受你不能不顾。给艺媛留了信，勉强可以接受，秀敏小朋友那里完全不知道发生了什么。
当然，这是一个故事，主人公也是普通人，会做傻事。我也是个普通人，想说出自己的感受。
算了，不完美可能才真实，气哭我算你有能耐，改8分(｡˘•㉨•˘｡)
6 ) 争议颇大的百合剧情片
#今日观影 《常春藤》🇰🇷
现实主义、带有百合元素的剧情片
可供剖析的角度非常多
要论社会深度，这部为近期最佳
开放式结尾有所争议
槽点在于【先斩后奏】的叙事
影片并未交代三人之间的沟通
秀敏被政府人员带走的那一幕
看似是个泪点，实则强行煽情
对孩子来说，是极大的心理创伤
现实生活中，人际沟通是必要的
如果认为孩子难以理解大道理
不沟通，强加给孩子不想要的东西
这就不是合格的长辈！
也许影片中的恩秀有自己的苦衷
最终我选择理解她们的选择
按照我的乐观主义逻辑
开放式结局当为：
恩秀成功康复，恢复自由行走
艺媛继续深造，维持三口之家
秀敏在保育院长大
即使恩秀无法领养秀敏
秀敏也能在亲情沐浴下成长
如果电影时长能延至3小时
展现更多恩秀与艺媛的感情脉络
把结局演绎得更符合逻辑
就是一部更为优秀的电影！
其他可供挖掘的点：恩秀与艺媛的情感脉络分析、影片名“常春藤”的含义、关于同性婚姻合法化的政治隐喻与社会同情
补充点：在重大变故面前，拥有稳固的婚姻关系和亲戚关系的人，抗风险能力更强
没觉得be得太明显。但是，这样对小孩子留下的阴影也太重了吧，最后那真是我见过的最……丧的吹生日蜡烛，蜡烛熄灭后的烟袅袅升起，简直像在焚香。也不是很懂为什么要这么决绝，为什么不可以常常见面，虽然暂时不能住在一起，但三个人还是可以互相鼓舞互相爱的不是吗？（也觉得这点对小孩尤其太残忍。ps，回忆段落有没讲完的感觉。如果只想说明二人之前的身份，那也没必要用这么长一段。如果想说明两人情感历程，那显然这么短一段也不够。
一个把自梳当成唯一能看的百合电影的评论居然能上热赞，简直是黑色幽默
怎么就非得be呢？非得那么暴力的被抢去福利院吗？去了福利院不能探望吗？为嘛做复健一定要分手呢？看了信怎么就直接放弃了呢？画画复健跟去福利院冲突吗？还有就是回忆那段儿讲了跟没讲一样，倒是好歹把感情基础介绍清楚哇...总之，车祸、送福利院、分手都很突兀。
棒棒糖最后给没给老师，老师怎么会和学生在一起，这些都是回忆片段该讲明白的，结果情节稀碎，明显感觉到导演没办法同时消化掉这么多想表达的东西，镜头浪费太多了。
很平静，很真实，看完有种无力感。明明都渴望组建一个家庭，结局却天各一方。不过影片最后，艺媛终于拿起了画笔，老师有了好转，秀敏也基本融入了新环境，大家为她过生日。也许过不了多久，就可以像片名一样，Take Me Home.
结局我不懂。虽然各自都呆在最合理的跑道上了，但是彼此相爱的人们（包括孩子）相互依存难道不比各自面对要好吗？姐姐一个人做了所有的决定，可片子里的常春藤是相互帮助翻越障碍的啊。
不知从什么时候起 大家对结尾的认知好像走入了一个误区 那就是把he＆be狭隘地与“在一起＆不在一起”挂钩 相较于「呼吸」中两棵误以为找到了属于自己的天竺葵的菟丝子 争相攀附着对方向上攀爬 还没见到阳光就不体面互掐、窒息而亡 本片的「常春藤」式关系不要太理想 人首先是独立的个体 谁都不是谁的附属 谁都不是谁的保姆 要谱写一曲「恋爱谈」基调一定是不把别人的付出视为理所当然 最后 无论是失去双腿也绝不向生活卑躬屈膝的老师 还是经过历练逐渐独当一面的学生 都如对方所期望那样卸下顾虑勇敢追求自我 在这「被拒人生」的前提之下 难道不是「一个完美的结局」吗？
从电影未上映前就一直在ins上关注着，一直很期待，就像亿万说的这其实就是一只呆头憨憨鸭鸭和温柔理智女老师同居后细水长流的爱情故事，有很多从相识到相爱题材的同性电影了，所以有了这部同居后细水长流的爱情电影也很不错，很现实！是我的眼泪不值钱看的时候哭了几次，师生年上年下的设定真的太可以了！小T很可爱，姐姐温柔理智，太喜欢姐姐了！而且导演之前采访里有提到是取材一对同性恋人的故事，因为是同性恋不能领养小孩，所以导演萌生了拍这个电影的念头，他是大学刚毕业，这是他第一部作品，已经很不错了，虽然最后是开放式结局，但在我心里已经是He了，对这部没有失望而是很满意！个人认为2020最好看同性电影！！！（姐姐我可以）
师生恋的故事脚本却依然无法打动我，看来我离18岁的自己真的越来越远了。高中生金艺媛在国文课上打了瞌睡，老师恩姝让艺媛回答「数千片常春藤的叶子聚拢在一起，最终攀爬过了那面墙」里的常春藤代表的含义，艺媛答非所问 被罚站走廊——在这面无法生存的墙面之上，常春藤之间互相缠绕着匍匐前进，最终爬过了那堵墙，喻指即便身处于绝望之中，也要坚持下去，通过身边之人的帮助一同共渡难关。从这个罚站之后，便有了之后的一切。这场罚站就已经是情窦初开的所有戏份，没有谁追谁，真正的爱情是两个人自然而然在一起，毕竟比起怎么样在一起，为什么在一起显然要更简单，师生相恋、车祸残疾、收养外甥女、被迫分手，这部电影真正的美在于结局。就像诗作《常春藤》一样，没有幸福或悲伤的结局，即使走了弯路，也一直在缓慢地选择幸福的道路而不会着急。
太一般了。主角感情不够甜，车祸断腿也虐不了观众，最后定格在小女孩吹灭蜡烛直视观众的眼神中，导演你要干啥？要硬生生地质问现实“看看你们干的好事，幸福的一家三口都不能在一起”？
已经有那么多相识到相爱过程的电影，就不必所有LES电影都要这个模式吧。LES电影应该更多元更宽泛的题材，这个电影挺好的，只是大部分观众的欣赏还是太局限了
太残忍了吧，对小孩来说
故事温和缓缓，甚至可能令人觉得稀疏平常。但蕴藏在视听、演员表演中充裕的表达，令人动容。（可惜内核偏向了家人，两位恋人之间的关系显得边缘，艺媛这个人物并不具体。可能也是导演本就不愿使其特殊化吧。
小女孩到了换牙的年纪，母亲却去了天国；27岁的青春芳华，恋爱却止于一场飞来横祸；膝下无子的大龄女性，无法认领可爱的侄女；每个人都难逃人生的意外，却依旧要像常春藤一样充满生命力。【橘里橘气译制组&亿万同人字幕组】
最初以为是糖水片，过程中却发现层次比预想中多得多。结尾处理得颇生硬，但也可以理解她为何选择最决绝的方式，毕竟要断人念想，若是一再解释和询问，就总还是会给对方留下争取回转的余地。对小孩子而言分外残忍的棉花糖，大概也是因为强装冷酷的大人又在最后关头心软。因此，千头万绪，就用暂时的离开去赌一场更长久也更美满的相伴，不管后者最终能否变为现实。
什么是家人？非要传宗接代？还是只能法律认可，是孤独的人生笃笃前行，有个人风雨兼程的愿意陪伴，是在灰暗日子里的不放弃也不妥协，是有个人深爱着你你也深爱着她，这和性别有关吗？无关，从来都无关……
哪个女孩子上学的时候没喜欢过语文老师呢。相信大多数人更想知道，她是怎么把老师追到手的吧
回忆是入口即化的棉花糖，现实是双面烤焦的煎鸡蛋，无助是再够不到的灯开关，绝望是碎了一地的玻璃瓶。而生活啊，终会是唤起知觉的双腿，是重新拿起的画笔，是满眼透光的绿色，是闭上眼睛就会实现的愿望@ Falone
在这部关于《守望尘世》的成长电影里，无助到令人想要逃避和放弃的「变故」同样发生在《一天》当中，然而作者明显没把女性与「母性」等同起来，而是当作「韧性」来解读。事实上，影片里唯一的母亲是「已死」的状态。因此，这个语境下的「师生恋」便是至少两个互为镜像的人在诗意的折光中，真切地感受到的「共识」体验。在只能传授理论和公式的象牙塔里，似乎没有人教你如何应对不幸的生活。事实上，那种枯燥的套路和模板只会把你搞得昏昏欲睡，或者呆若木鸡。幸好，在与无常而神秘的死神打过一次照面之后，一脸懵逼的学生对于《常春藤》的含义终于有了新的认知，而被生活击倒又被那株年轻的《常春藤》搀扶起来的老师也越加坚强。影片明显有对填鸭式教育的讽刺和不满，其势在必行的架势也着实令人感到无助，但影片依然在肯定着实践感性交往的意义和价值。
算是第一时间看完了吧，之前很是期待，但看到一半就有些失望了。其实完全可以更紧凑一点，展开讲讲二人到底如何定情的，以及结尾为何之前一直很坚定的小t看过信后就放弃了的心理过程（这段真的是太莫名其妙了，她一直是不知道关于领养的事情的，强行分开是真的迷醉）。结局真的忒莫名其妙了。还有就是演技，姐姐和小t的内心戏其实是极为复杂的，但很遗憾连十之一二都没演出来，一直都太收着了，情绪不够饱满，很难引起共鸣。看预告时我以为自己会哭，但现实是全程面无表情在看。故事真的是好故事，姐姐的演员也很漂亮，可惜没能讲好。自从《自梳》以后就再也没有让我看的涕泪俱下反复回味的百合电影了。作为百合群体的一部分还是希望百合电影能多出佳作啊。希望有生之年还能再看到中国可以再出一部《自梳》。